Finommotorika

Eszközhasználat során egyaránt fejlődnek a kis- és nagymozgások. Kézműveskedés közben a gyerekek megismerik az iskolában használt eszközöket.

• - színezés, rajzolás, festés
• - kiegészítések, másolások, vonalkövetések
• - gyurmázás, tépés, gyűrés, sodrás

Memória és figyelemfejlesztés

Az emlékezés a hatékony tanulás részét képezi, ezért színes és változatos memóriát fejlesztő játékokkal játszunk.

• - mondókák, versek, dalok
• - vizuális és auditív
  figyelem fejlesztése

Ritmika

Az ének-zene és ritmusgyakorlatok hozzájárulnak az időbeli tájékozódáshoz, a beszéd és a mozgás fejlődéséhez.

• - mozgás mondókára, versre, énekre
• - ritmusos mozgás

Feladattudat, feladattartás

Előtérbe kerül a játékokban a szabálytartás igényének a megalapozása.

A motiváció felkeltése és annak fenntartása a feladatvégzések során.

Érzelmi intelligencia

Mesét olvasunk és beszélgetünk róla, párban dolgozunk, segítünk egymásnak. Közös és önálló döntéseket hozunk, figyelünk egymásra.

• - kapcsolatteremtés, önismeret
• - felnőttek, társak elfogadása
• - figyelem, tolerancia erősítése

Testséma, téri orientáció

A testkép és a testséma kialakítása fontos az írás-olvasás elsajátításához, ezért sok mozgásos játékra kerül sor a foglalkozásokon.

• - egyensúlygyakorlatok, utánzójárások
• - irányok, elmozulások térben
• - síkban való tájékozódás